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Archive pour février 2011

Voyages avec Google Earth …

Lundi 21 février 2011

Nous sommes allés sur Google Earth pour essayer de trouver la centrale Fukushima au Japon et plus précisément pour voir les réacteurs qui ont explosés.

Après ceci, nous avons tracé le trajet du Collège jusqu’au stade Sainte Marie de Coursan en suivant cette formule : « imgsrc<> ».

Nous pouvions également mettre des images, des textes expliquant ce que nous avons fait.

Nous avons appris à placer des repères et nous avons tracé le trajet collège-stade.

Nous avons aussi vu où est située la central nucléaire de Fukushima.

Nous avons travaillé ensuite sur les satellites.

Nous sommes allés sur un site pour voir comment sont placés les satellites dans l’espace.

Nous avons aussi regardé le film « C’est pas sorcier » pour voir comment on les lance et comment on les fabrique.

Les satellites sont équipés de machines pour regarder en détail la planète Terre (il existe 5 sortes de satellites).

Il y a plusieurs satellites qui permettent de visualiser toute la terre et l’atmosphère.

leur rôle est de prendre des images (photographies).

 

Auteurs : les élèves de l’Option Sciences.

 

Reportage Météo France – Les satellites …

Lundi 7 février 2011

Météo France envoie des fusée pour placer des satellites en orbite. Ils permettent de voir et de mesurer certains paramètres qui aideront à la prévision du temps qu’il fera.

Pour décoller, la fusée doit brûler un maximum de carburant en très peu de temps.

Reportage Météo France - Les satellites ... dans Option Sciences 2010-2011 ariane.vignette

Par exemple, la fusée Ariane 5 avec son moteur vulcain développe une poussé de 110 tonnes.

vulcain.vignette dans Option Sciences 2010-2011

A l’intérieur du moteur la température atteint les 3200 °C.

2 minutes après le décollage, la fusée va à plus de 8000 km/h.

La fusée est constituée de 3 étages, le premier est formé de 4 propulseurs à kérosène oxygéné disposés sur les flancs du bloc central et de manière parallèle.

Le deuxième étage est le bloc central qui fonctionne avec un mélange d’hydrogène et d’oxygène.

Le 3° étage comporte le satellite envoyé par Météo France pour prévoir la météo du monde.

satellite1.vignette

La fusée se décompose après avoir largué le satellite.

Le satellite, une fois lâché en orbite, observe les déplacements de la terre et tout ce qui se passe à la surface de notre planète. Certains satellites vont explorer d’autres galaxies. Ils vont prendre des photos des autres planètes de notre univers.

Quand le satellite est à 1000 km de hauteur, il fait 7,3 km à la seconde et si il est à 35 800 km (hauteur requise) il fait du 3 km à la seconde.

Le satellite fait le tour de la terre en 24h.

Le satellite tourne avec la terre pour avoir toujours le même angle de vue de jour comme de nuit.

Une orbite est une courbe décrite par une planète autour du soleil ou par un satellite autour de sa planète.

orbite.vignette

Le satellite doit avoir son orbite autour de la terre.

L’orbite géostationnaire est une orbite circulaire, située dans le plan de l’équateur, à près de 36 000 km d’altitude de la terre.

Si l’orbite est à moins de 36 000 km d’altitude, le satellite tourne beaucoup plus vite que la terre et peut s’écraser.

S’il est à plus de 36 000 km d’altitude, il tourne beaucoup trop lentement et risque de se perdre dans l’espace.

Dans les deux cas, on ne peut donc pas trouver des images de la terre.

satellite2.vignette

Il faut qu’il soit sur la ligne de l’équateur autrement il ne verra pas la terre entière c’est à dire qu’il sera soit trop haut, soit trop bas.

satellite3.vignette

 

Sources d’ images : techno-science.net/…/Espace/CNES/ ; www.ledictionnairevisuel.com ; www.science-et-vie.net/définition-moteur-vulcain 

 

Auteurs : Adam, Julien, Perrine, Léa, Charlotte, Amandine, Zoé, Amandine, Vincent, Alexis, Ophélie et Emma.

7 janvier
Album : 7 janvier

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